Carta a las familias

Querida familia:

Vuestros hijos acaban de iniciar el curso y en esta primera unidad vamos a abordar diferentes aspectos relacionados con la vida escolar. Para conseguir que los niños y las niñas se sientan cómodos y seguros en el colegio, queremos que conozcan a los profesionales que trabajan en él y que sepan localizar cada una de las dependencias del centro, así como las actividades que realizamos en ellas. Partiendo del marco simbólico del colegio, los alumnos irán ampliando sus conocimientos en las diferentes áreas. También les hablaremos de oficios y profesiones relacionadas con la construcción y los servicios comunitarios.

Vosotros podéis participar en sus aprendizajes realizando con ellos algunas de las actividades que os proponemos y que se relacionan con la unidad:

-  Pedid a vuestros hijos que os digan el nombre de su profesor o profesora, los de sus compañeros y el de la mascota de la clase.

-  Haced que recojan sus juguetes y sus cuentos incorporando este hábito a su rutina diaria.

-  Jugad a buscar y nombrar objetos que tengan forma circular, triangular o cuadrada.

-  Haced que se fijen en las señales de tráfico con las que os encontréis de camino al colegio y explicadles su significado.

-  Jugad a reconocer por el tacto si un objeto es blando o duro.

-  Poned a su disposición revistas y pedidles que recorten fotografías de personas. Después, indicadles que las comparen de dos en dos y que os digan cuál es la más alta o la más baja.

- Si tenéis ocasión, acudid con vuestros hijos a una biblioteca para que aprecien su valor y se vayan familiarizando con distintos tipos de libros.

- Decid a los niños que os enseñen las canciones, las poesías y las adivinanzas que han aprendido en el colegio y cantadlas o recitadlas con ellos.

El principal objetivo de todas estas actividades es contribuir a que disfrutéis con vuestros hijos, mientras reforzáis sus pequeños aprendizajes y descubrimientos de cada día.

Yolanda Lucenilla.